Песочные сказки

Курс рассчитан на детей  в возрасте от 3  до 9 лет.

Испокон веков детям читали сказки, передавая таким образом  накопленный опыт. Мы же не только будем рассказывать сказки, мы будем их показывать, сами придумывать и рисовать их на песке, ассоциируя себя с главными героями, а свои проблемы с  ситуациями из сказок.

Сказкотерапия — означает «лечение» сказкой. Вовремя рассказанная сказка для ребенка значит столько же, сколько психологическая консультация для взрослого.

А игры с  песком —  одна  из  форм естественной активности ребенка.  Именно поэтому мы, взрослые,  можем  использовать  песочницу, проводя коррекционные, развивающие и обучающие занятия. Можно рассматривать песочницу, как среду для создания мифов и сказок. Сказки, давно живущие в душе, сказки, которые сложились в ответ на определенное событие в жизни, получают возможность стать увиденными и осязаемыми. В песочнице происходит таинство мифотворчества и сказкотворчества.

На занятиях, в безопасной обстановке принятия, которую создаёт сказкотерапевт, дети учатся прислушиваться к себе и проговаривать свои ощущения. Перевоплощаясь в сказочных героев, дети, с гораздо большим энтузиазмом, выполняют задания. Через сказки ребенок получает знания о мире, о взаимоотношениях людей, о проблемах и препятствиях, возникающих у человека в жизни. Через сказки ребенок учится преодолевать барьеры, находить выход из трудных ситуаций, верить в силу добра, любви и справедливости. Это, в свою очередь, способствует развитию речи, произвольного внимания и памяти. Но главное, ребёнок получает редкий опыт рефлексии (самоанализа). Учится понимать себя и других. Так закладывается база для дальнейшего развития личности ребёнка.

7-9 лет. На занятиях ребята вместе с педагогом читают уже знакомые им с детства сказки. Учатся обсуждать истинный смысл, пересказывать и пробовать себя в разных ролях. 
Также ребята знакомятся с терапевтическими сказками, которые позволяют детям раскрыться или поделиться своими внутренними переживаниями. Такие истории помогают находить выход из различных жизненных ситуаций. 
Совмещение песочной и сказкотерапии развивают у детей творческие способности, фантазию, уверенность в своих силах, лидерские качества, и, конечно, учат анализировать свои проблемы, проговаривая их.

В задачи программы входит развитие и формирование у ребенка следующих навыков:

  • Самостоятельного поиска и нахождения необходимой информации;
  • Анализа, сравнения, обобщения, классификации, рассуждения;
  • Ориентации в окружающем мире, а также моделирование игр-сказок на песке;
  • У детей младшего дошкольного возраста развитие наглядно-действенного мышления;
  • Формирование и развитие всех видов восприятия: восприятие предметов, пространства, времени, цвета;
  • Развитие связной речи, обогащение словарного запаса, развитие фонематического слуха, коррекцию звукопроизношения;
  • Развитие коммуникационных навыков.

Игры с песком позволяют:

  • Стабилизировать психоэмоциональное состояние ребенка
  • Совершенствовать координацию движений, мелкую моторику
  • Стимулировать развитие сенсорики, тактильно-кинестетической чувствительности
  • Развивать навыки общения и речь, пространственную ориентацию
  •  Стимулировать познавательные интересы и расширять кругозор

Психологическая подготовка к школе

Начало обучения в школе –  новый и важный этап в жизни ребенка. Поэтому крайне немаловажно, чтобы при переходе на новую ступень у него была сформирована психологическая и, прежде всего, мотивационная готовность к учебной деятельности, желание учиться.

Готовность к школе включает в себя следующие параметры:

  • Психологическая готовность – состояние психики, нервной системы, мотивации к учебной деятельности.
  • Интеллектуальная готовность – наличие у ребенка широкого кругозора, развитых познавательных процессов.
  • Эмоционально-волевая готовность – умение управлять своими эмоциями, строить взаимоотношения с окружающим миром.
  • Физическая готовность – состояние здоровья ребенка (как дополнительный компонент).

Поэтому мы предлагаем новый курс, рассчитанный на 28 часов – Психологическая подготовка к школе.

 

Комплексная программа предназначена для организации подготовки детей 6-7 лет к обучению в школе. Она направлена на развитие как познавательной деятельности, так и психологической готовности. Занятия включают разнообразные игровые этюды, психологические упражнения, пальчиковые игры, практические логические задания, релаксационные упражнения, элементы психогимнастики. Все эти упражнения способствуют развитию коммуникативных навыков, созданию дружеской атмосферы в группе, развивают внимание, память, логику, нестандартное мышление, расширяют кругозор ребенка, развивают зрительно-моторную координацию.

Релаксационные упражнения снимают мышечное и эмоциональное напряжение, создают доверительную атмосферу. Игровые занятия помогают ребенку принять роль ученика, формируют эмоционально-положительное отношение к школе, повышают мотивацию к учебной деятельности.

 

  • Группа 3 - 5 лет
  • Группа 5-7 лет
  • группа 7-9 лет

Продолжительность занятия 45 минут  1 раз в неделю
Максимальное количество детей в группе – 5-6
Преподаватель  – Екатерина Бузыкина
Стоимость обучения за 1 месяц  30 евро

При оплате сразу за 3 месяца — цена за месяц 28 евро

Среда       17.15- 18.00

Продолжительность занятия 45 минут  1 раз в неделю
Максимальное количество детей в группе – 5-6
Преподаватель  – Екатерина Бузыкина
Стоимость обучения за 1 месяц  30 евро

При оплате сразу за 3 месяца — цена за месяц 28 евро

Продолжительность занятия 45 минут  1 раз в неделю
Максимальное количество детей в группе – 5-6
Преподаватель  – Екатерина Бузыкина
Стоимость обучения за 1 месяц  30 евро

При оплате сразу за 3 месяца — цена за месяц 28 евро

Записаться на занятие

This is a unique website which will require a more modern browser to work!

Please upgrade today!